COVID-19 Salgınının Eğitim Üzerindeki Etkileri Nasıl Olacak

TVC-mall WW

Coronavirus (COVID-19) dünyayı tahrip ederken, hayatımızda birçok değişiklik olacağını ve hiçbir şeyin aynı olmayacağını tahmin etmek zor değil. Sağlık, ekonomi, spor, sosyal yaşam, sanat, kültür ve diğer birçok alan salgından etkilenmiş ve etkilenmeye devam edecektir.

COVID-19’dan eğitim payını alan sektörlerden biridir. Birçok ülke salgının yayılmasını önlemek için eğitimi durdurmak ve okulları kapatmak zorunda kaldı. Bunun eğitim üzerinde ciddi olumsuz ve onarılması zor etkileri olabilir.
Okullar sadece haftalar önce Çin’de tatil yaptı ve şimdi toplam 188 ülke eğitimi durdurdu. Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) 11 Nisan’dan bu yana küresel salgından bir buçuk milyardan fazla öğrencinin etkilendiğini belirtti.
Mevcut durum devam ederse, eğitim sisteminin bozulabileceği ve kişilerin eğitim hakkının tehdit edilebileceği vurgulanmaktadır.
Salgından etkilenen çoğu ülke, eğitimlerine devam etmek için sürekli çözümler arıyor. Okulların kapanmasıyla birlikte, e-öğrenme platformları öğrencileri yapmak için telafi edici girişimler başlattı. evde eğitim, uzaktan eğitim uygulamaları ve farklı ulusal yazılımlar sayesinde eğitim hayatı daha az olumsuzdur.
Salgının ilk başladığı Çin, öğrencilere bilgisayar, akıllı telefon ve ulusal kanallar aracılığıyla eğitim vermeye başladı. Çin Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin herhangi bir yerden oturum açmalarını sağlamak için yeni bir bulut tabanlı, çevrimiçi öğrenme ve yayınlama platformu geliştirdi.
Salgının yayılmasıyla Japonya, Güney Kore, Singapur gibi ülkeler dijital eğitim dönemine öğrencilerin daha hızlı erişebilecekleri yeni yazılımlarla başladı.

salgın, eğitim

Sürekli eğitime yönelik bu girişimler, sonraki ülkeler için yeni yöntem ve tekniklerin test edilmesine izin veren rol modelleridir.
Pandemi’den en çok etkilenen İngiltere, ABD, İtalya, İspanya, Almanya gibi ülkeler okulları kapatmak zorunda kaldı. Bu ülkelerde sağlık seferberliğinin yanı sıra eğitim seferberliğini de başlattılar.
Ülkemizde okullar kesintiye uğradı ve Milli Eğitim Bakanlığı, Eğitim Bilgi Ağı (EBA) üzerinden eğitim programları hazırlanarak evde eğitimin hazırlanmasını sağlamaya çalışıyor.
Birçok olay İTÇ’den yapılabilir. Buna ek olarak, öğrencilere ulusal televizyon kanalları aracılığıyla dersler ve tekrarlar, aktiviteler ve çeşitli spor aktiviteleri sunulmaktadır.

salgın, eğitim

Resmi kanalların yanı sıra, eğitimciler Voice Thread uygulaması, Zoom ve Google Hangouts gibi programları kullanarak öğrencilere bir dereceye kadar öğretmeye çalışırlar. Ayrıca öğrencilere canlı dersler ve Youtube gibi sanal platformlar kullanılarak bilgi sağlanır.
Bununla birlikte, bu programlarla kişisel bilgilerin paylaşılması ve sonuç olarak kişisel verilerin korunması konusunda bazı zayıflıklar olmuştur. Bu anlamda eğitimciler daha dikkatli olmalıdır.

Bakınız: Görüşmeleri Sandığınız Kadar Özel Değil.

Uzmanlar salgın; Dijital sınıfın bilgi ağlarının ve sanal eğitim öğrenme platformlarının hızını artıracağına inanıyor ve bu, bu programlardaki bazı iyileştirmeler için bir fırsat olabilir.
Aynı zamanda, 5G teknolojisinin daha yaygın kullanılması ve eğitime uyarlanması için yeni çalışmaların yapılacağını ve adımların hızlandırılacağını belirtiyorlar.

Bakınız: 5G Teknolojisi Dünyayı Nasıl Değiştirecek?

Diğer yandan, okulların uzun süre kapalı kalması hem öğrenciler hem de veliler için bazı sorunlara neden olabilir. Evde öğrencilerin sürekli varlığı, çalışmak zorunda olan ebeveynler için zor olacaktır. Buna ek olarak, sürekli evde kalan öğrenciler okul disipliniyle rahatlamaya ve kırılmaya alışabilirler.
Evde eğitimde disiplin sağlanamaması, öğrencilerin öğrenme, keşfetme ve merak etme gibi kör duygulara yol açabilir. Bu noktada, ebeveynlerin çok fazla işi var.
Eğitimin sürekliliğinin sağlanması salgınla mücadelenin başka bir boyutudur. Ancak salgın, dünyadaki tüm öğrenciler için bazı eğitim sorunları getiriyor.
Kırsal alanlarda aileleri veya mali durumu sınırlı olanları zor durumda bırakabilir. Okuma yazma bilmeyen ebeveynlerin belirtilen uygulamalara sahip olup olmadığı, yazılımı ve donanımı kullanma yeteneği bilinmemektedir!
Öğrencilerin akıllı telefon veya televizyonun olmadığı evlerde bu sürekliliği nasıl sağlayacağı bilinmemektedir. Ayrıca, ev ortamı okul ortamı kadar yararlı veya disiplinli değildir.
Sorunlar ve sorular çok, ne yazık ki cevapları bilmiyoruz…
https://en.unesco.org/covid19/educationresponse/
https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/how-covid-19-affecting-schools-europe_

Bir Önceki Yazımız Olan Çocukları Geleceğe Hazırlamak İçin Başlıklı Makalemizde Hakkında Bilgiler Verilmektedir.

Bu Haberi Sosyal Ağlarda Paylaşın!

İlgili Mesajlar

Leave a Comment