Azı Yarar Çoğu Zarar: Ödev Ne İşe Yarar

TVC-mall WW

Sizce çocuklar için çok fazla ödev var mı? Daha fazla ödev daha fazla başarı getirecek mi? Başarı getirmezse ödev ne yapar?

Ödev konusunu masaya koyalım…

OECD Tarafından yayınlanan verilere Gore Türkiye’deki ogrencilerin haftalık ortalamasi 25.9 saat, Almanyada saat 25,5 Finlandiya’da ettik 24.2 okulda saatler geçiriyor. Kabaca baktığımızda, okula gitme süresi altında fazla bir fark yok.

Özel dersler ve ödevler eklediğimizde korkutucu bir tablo ortaya çıkıyor.

OECD ülkeleri için ortalama 17,1 saat ayırarak öğrenci ödevlerini ve öğrenme programını içeren okul dışı kurslara ortalama, bu rakam Türkiye’de 24.5 saat, Almanya’da 11,9 saat, Finlandiya’da 11,9 saat olarak görülebilir.
Boyut bu rakamların ortalama olduğunu, gerçek değerin bundan çok daha fazla saat kapsadığını hatırlatalım …

Bir Öğrenci Haftası Nasıl Geçer?

Kabaca bir hesaplama yapalım. Büyük şehirlerimizden birinde ortalama 7. sınıf öğrencisi haftası nasıl yaşıyor?
Her şeyden önce 24 × 7 = 168 saatimiz var. Sabah 8: 30’da açılır ve öğleden sonra 15: 30’da kapanır. Bunun anlamı şudur ki. Öğrencimiz günde 7 saat, haftada 35 saat okulda kalmaktadır.

Öğrencimiz şanslıysa, okul evine yakındır, bunun için, her gün en az 1 saat yolda en iyi şekilde zaman harcıyor. Bu haftada 5 saat yapar.
Yetişme yaşı, uyku içindir. Günde 8 saat olması gereken gibi uyuduğu göz önüne alınacaktır, haftada 56 saat uyku zamanı.

1,5 saat harcayalım. 10.5 saat geçti.

Şimdiye kadar yaptığımız basit matematik hesaplamasıyla 56 + 5 + 10.5 + 35 = 106.5 saat yaptı. Geriye kalan tek şey 61.5 saat.

Bunların verilen raporun bazı nedenleri, 61.5 – 24.5 = 37’ye ulaşırız.

Günlük rutinlerin bu hesaba dahil değildir fark edemiyor…

Bu, çocuğunuzun dinlenmesi, eğlenmesi, okuması, seyahat etmek ve kısa bir süre yaşaması için sadece bir hafta. 37 saat ayakta kalıyor.
Bu sayı sizin için çok fazlaysa, çocukken geçirdiğiniz zamanları hatırlayın ve tekrar düşünün…
Evet, öğrenci olmak kolay değildir ve onu öğrenci okulda öğretilen bilgileri pekiştirmek için okul dışında tekrar yapmaktır.
Ancak Türkiye’de bir sorun var gibi. detay bu haberde Okuduğunuz gibi, bizim uluslararası sınavlardaki başarısı ödev için harcanan zaman arttıkça azalmaktadır.

Başka bir sayfada, ev ödevi. Ancak, durum tam tersimizdir.

Bu sayfada, ödevin verilip soreyeceği sorusunu tartışmak yerine, verdiğimiz ödevin ihtiyacını düşünmek gerekir.
Ne kadar müfredatta çalışır ve eğitim sistemimizde ezberden uzaklaşma çabaları olsa da, alışkanlık olarak verilen ödevlerin içindir hala ezber ya da test şeklindedir.
Ne yazık ki, bu tür ev ödevlerinin çocukları okuldan çıkarmak dışında kanıtlanmış bir yararı yoktur …

Ancak, ödevin başarıyı olumlu etkilemesi için öğrencinin merakını teşvik etmek ve araştırmaya yönlendirmesi gerekir. En etkili ödevler, uygulama ve yaratıcılık içindir proje tabanlı ödevlerdir.

Bu arada ödev konusuna tamamen farklı bir bakışta ilgili yaklaşan uygulamalar da var. Bildiğimiz gibi, dersin tekrarı için başka bir şey geleneksel ödev verin. Sonuç olarak, konuya karşı bir önyargı zaten oluşur.

Ya tam tersini yaparsak …

Dünyada çalışmak için bir yöntem var. ” Ters Yüz Sınıfı ” Orijinal adıyla Ters yüz edilmiş sınıf.

Genel olarak, ters çevrilmiş sınıf geleneksel öğrenme akışını tersine çevirir ve sınıfta öğretmen tarafından açıklanır.

Ders saatleri boyunca, konuyu tartışarak ve pekiştirici egzersizler yapıyor öğrenme süreci tamamlanır. Yani, geleneksel sınıf modelinin tam tersi.

Güzel olan şey, bu öğretmen prosedürünün, yani onun öğretmen bu sistemi derslerinde bazı hazırlık ve özveri ile deneyebilir. Konuyla ilgili tüm makalelerde, benimsedikleri, memnun olduklarını ve geleneksel sınıfa tercih ettikleriniz oluyor.

Bir Önceki Yazımız Olan Koronavirüs Günlerinde Uzaktan Eğitim Nasıl Olacak Başlıklı Makalemizde Hakkında Bilgiler Verilmektedir.

Bu Haberi Sosyal Ağlarda Paylaşın!

İlgili Mesajlar

Leave a Comment